(1)      (昭和51年6月7日第三種郵便物認可)美術新聞社報 平成29年(2017) 11月18日(土曜日)
書道美術新聞【1面】
中教審最終答申・目次(全)
掲載日: 08年02月01日
書道美術新聞【1面】



【中教審最終答申・目次(全)】

○これまでの経緯

(1)教育の目的とこれまでの学習指導要領改訂

(2)現行学習指導要領の理念

(3)子どもたちの現状と課題

(4)課題の背景・原因
ー匆饒澗里箍板蹇γ楼茲諒儔宗伸学習指導要領の理念を実現するための具体的な手立て/6技佞子どもたちと向き合う時間の確保や効果的・効率的な指導のための条件整備

(5)学習指導要領改訂の基本的な考え方
_正教育基本法等を踏まえた学習指導要領改訂/◆崟犬る力」という理念の共有/4霑壇・基本的な知識・技能の習得/せ弭洋蓮θ獣芭蓮ι集塾賄の育成/コ里な学力を確立するために必要な授業時数の確保/Τ惱意欲の向上や学習習慣の確立/豊かな心や健やかな体の育成のための指導の充実

(6)教育課程の基本的な枠組み
‐・中学校の教育課程の枠組み(▽小・中学校の授業時数の現状と国際比較▽小学校の授業時数▽中学校の授業時数)/高等学校の教育課程の枠組み(▽高等学校教育の共通性と多様性▽年間の授業週数、週当たりの授業時数等▽必履修教科・科目の在り方)/3惺蚕妓淨制の下での土曜日の活用/と達の段階に応じた学校段階間の円滑な接続/ザ軌蕾歡編成・実施に関する各学校の責任と現場主義の重視

(7)教育内容に関する主な改善事項
仝生豎萋阿僚室臓伸⇒数教育の充実/E租や文化に関する教育の充実/て仔繕軌蕕僚室臓伸ヂ慮崖萋阿僚室臓伸小学校段階における外国語活動/Ъ匆颪諒儔修悗梁弍の観点から教科等を横断して改善すべき事項(情報教育、環境教育、ものづくり、キャリア教育、食育、安全教育、心身の成長発達についての正しい理解)

(8)各教科・科目等の内容
〕鎮娜燹伸⊂学校、中学校及び高等学校(▽国語▽社会地理歴史、公民、▽算数、数学▽理科▽生活▽音楽、芸術(音楽)▽図画工作、美術、芸術(美術、工芸)▽芸術(書道)▽家庭、技術・家庭▽体育、保健体育▽外国語▽情報▽専門教育に関する各教科・科目▽道徳教育▽特別活動▽総合的な学習の時間)/F段婿抉膓軌蕁腹ζ段婿抉膤惺察□ν鎮娜燹⊂学校、中学校及び高等学校等における特別支援教育)

(9)教師が子どもたちと向き合う時間の確保などの教育条件の整備等
ゞ疑Π定数の改善/教師が子どもたちと向き合う時間の確保のための諸方策/8果的・効率的な指導のための諸方策/ざ軌藕埓の在り方の改善

(10)家庭や地域との連携・協力の推進と企業や大学等に求めるもの
_板蹐簔楼茲箸力携・協力の推進/企業や大学等に求めるもの


(書道美術新聞 (第885号) 2008年2月1日版 3面)


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